Informe Que Acerca Del Primer Congreso Pedagógico Centroamericano, Eleva Á La Secretaria De Instruccion Publica De Costa Rica
| PUBLISHER | Legare Street Press (07/18/2023) |
| PRODUCT TYPE | Hardcover (Hardcover) |
Este informe detalla los resultados y las conclusiones del Primer Congreso Pedagógico Centroamericano, celebrado en Costa Rica en 1899. El congreso reunió a educadores y expertos de toda la región para discutir la situación de la educación en Centroamérica y proponer soluciones para mejorarla. El informe ofrece una visión interesante de los debates y cuestiones que dominaron la educación en la región durante ese período. Con una introducción que sitúa el congreso en su contexto histórico y político, este informe es una fuente importante para los estudiosos de la historia de la educación en Centroamérica.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Este informe detalla los resultados y las conclusiones del Primer Congreso Pedagógico Centroamericano, celebrado en Costa Rica en 1899. El congreso reunió a educadores y expertos de toda la región para discutir la situación de la educación en Centroamérica y proponer soluciones para mejorarla. El informe ofrece una visión interesante de los debates y cuestiones que dominaron la educación en la región durante ese período. Con una introducción que sitúa el congreso en su contexto histórico y político, este informe es una fuente importante para los estudiosos de la historia de la educación en Centroamérica.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
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