Cada generaci n de estudiantes pone un nuevo reto a las metodolog as de ense anza y aprendizaje. En este libro proponemos una nueva aproximaci n a la programaci n. Nosotros creemos que la forma cl sica de ense ar a programar mediante la ense anza de un lenguaje de programaci n no es apropiada para esta nueva generaci n. De esta manera, usamos la idea del paradigma del paracaidista, usada en la especificaci n de modelos, para introducir gradualmente las nociones de programaci n en vez de la sintaxis y sem ntica de un lenguaje de programaci n.