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La Motricidad como dimensión humana - un enfoque transdisciplinar

AUTHOR Benjumea Prez, Margarita Mara
PUBLISHER Lulu Press (11/21/2010)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
LA MOTRICIDAD COMO DIMENSIN HUMANA -un enfoque transdisciplinar- Es un texto que desde la indagacin, la comprensin y el anlisis de construcciones tericas existentes en diferentes reas disciplinares (Biologa, Neuropsicologa, Psicologa, Sociologa, Geografa, Antropologa, Filosofa, Educacin Fsica y en la Ciencia de la Motricidad Humana), pretende plantear un cuerpo comprensivo global de la motricidad como dimensin humana en una perspectiva inter y transdisciplinar. Para ello, se asume como asunto imprescindible y central, dilucidar sus elementos constituyentes, dado que para conocer un objeto cualquiera que ste sea, se precisa de la identificacin, reconocimiento y aprehensin de aquellos aspectos que le hacen "ser" realidad, lo "suyo", sus bases, sus fundantes. En esta perspectiva se propone entender que la motricidad ms que un trmino o un concepto, se constituye en un campo de conocimiento para abordar el entendimiento de la realidad humana en su expresin.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9781446656419
ISBN-10: 1446656411
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Spanish
More Product Details
Page Count: 232
Carton Quantity: 28
Product Dimensions: 6.14 x 0.60 x 9.21 inches
Weight: 1.00 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
LA MOTRICIDAD COMO DIMENSIN HUMANA -un enfoque transdisciplinar- Es un texto que desde la indagacin, la comprensin y el anlisis de construcciones tericas existentes en diferentes reas disciplinares (Biologa, Neuropsicologa, Psicologa, Sociologa, Geografa, Antropologa, Filosofa, Educacin Fsica y en la Ciencia de la Motricidad Humana), pretende plantear un cuerpo comprensivo global de la motricidad como dimensin humana en una perspectiva inter y transdisciplinar. Para ello, se asume como asunto imprescindible y central, dilucidar sus elementos constituyentes, dado que para conocer un objeto cualquiera que ste sea, se precisa de la identificacin, reconocimiento y aprehensin de aquellos aspectos que le hacen "ser" realidad, lo "suyo", sus bases, sus fundantes. En esta perspectiva se propone entender que la motricidad ms que un trmino o un concepto, se constituye en un campo de conocimiento para abordar el entendimiento de la realidad humana en su expresin.
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