Numa simbiose entre leitura, literacia, sociedade de informao, bibliotecas e mediadores assim nasceram os textos reunidos neste volume que, experienciados em realidades geogrficas distintas, oferecem uma viso atual, ampla e alargada no espao e no tempo, testemunhando o crescimento cultural dos contextos onde se inserem. Verdadeiras balizas de desenvolvimento e crescimento dos leitores, os textos apresentados sobre leitura e bibliotecas expressam quer a mensagem do Manifesto IFLA UNESCO sobre bibliotecas pblicas, quer o desenvolvimento do projeto das BECRES nas escolas que as acolhem. Da generalidade dos textos emerge a crena na complexidade do mundo da literacia que, por assumir contornos de constante imperfeio,  medida que a sociedade se transforma, exige das bibliotecas e dos mediadores a responsabilidade de, atravs de parcerias e permanente atualizao, ajudarem na formao de cidados ativos e interventivos e, em simultneo, no desenvolvimento cultural do pas.