Il libro esamina il diritto all'istruzione nella sua dimensione sociale nell'ordinamento interno, nel diritto europeo e in quello internazionale. In particolare, esplora la stretta interdipendenza tra disponibilit di risorse pubbliche, spesa sociale e diritto all'istruzione, affrontando la questione sotto i profili normativo, dottrinale e giurisprudenziale. Affiora cos il grande tema delle disuguaglianze nella distribuzione della ricchezza nelle societ democratiche, favorite da sistemi fiscali per taluni versi iniqui e inadeguati a supportare efficaci politiche sociali. Tema quello delle disuguaglianze che, se non affrontato con decisione, per le sue implicazioni sulla coesione sociale, mette in pericolo la stessa convivenza civile. La tesi del libro che il diritto all'istruzione costituisce la migliore polizza assicurativa a protezione della democrazia politica, sociale e poliarchica. Esso, attraverso lo sviluppo della personalit dell'individuo, permette l'esercizio di una cittadinanza attiva e consapevole, indispensabile per mantenere la coesione sociale e la coesistenza pacifica all'interno di una comunit di persone organizzata a Stato. Ma l'assicurazione del diritto all'istruzione costa e solo un'equa distribuzione del carico fiscale fra tutti i consociati, secondo i principi di progressivit e di capacit contributiva, pu garantire la disponibilit di risorse pubbliche necessarie per consentire a tutti pari condizioni di accesso e godimento di tale diritto.