L'approche dialogique fournit une th orie de la signification qui se distingue des paradigmes dominants de la th orie des mod les et de la th orie de la preuve. Du point de vue dialogique, la signification est donn e par l'usage au sein de d bats argumentatifs, qui sont tudi s comme des jeux entre deux joueurs. Dans ce travail nous pr sentons les notions fondamentales de l'approche, et nous effectuons des incursions dans la metath orie des jeux dialogiques. Notre travail se distingue notamment par trois aspects: la notion de rang de r p tition introduite pour garantir de mani re homog ne la finitude des parties, l'importance donn e aux actes de langage dans l'approche dialogique de la signification et le r le accord la perspective des formes extensives des jeux. Pour ce qui est de l'analyse metath orique, nous pr sentons la premi re d monstration de la fiabilit et de la compl tude de la m thode des tableaux vis- -vis des jeux dialogiques parties finies. Nous donnons galement la premi re analyse de la manifestation dialogique de la d cidabilit (ou non) d'une logique. Notre analyse met notamment en avant le lien profond entre la d cidabilit et la gestion des comportements r p titifs dans les jeux d'argumentation.