Al Sr. Brillo le gusta el Amarillo: una divertida exploración del color y de las diferentes preferencias personales
| AUTHOR | Martnez Ibez, Roco; Villegas-Cid, Lorena; Saunders, Tanya |
| PUBLISHER | Avid Language (11/18/2022) |
| PRODUCT TYPE | Hardcover (Hardcover) |
Al Sr. Brillo le gusta el amarillo... pero qu pasa con el rojo, naranja, verde y azul, y tambin con los dems colores?
Puede su extravagante grupo de animales persuadir al brillante y bimodal* Sr. Brillo de que hay algo ms adems del amarillo?
*El Sr. Brillo es sordo; y para ayudarle a or, lleva un audfono en un odo y un implante coclear en el otro!
Also available in English as 'Mr Mellow Likes Yellow'
El Sr. Brillo es realmente un tipo genial, vestido de amarillo y listo para una esplndida aventura con su colorida tripulacin de animales. Con cada vuelta de pgina, la historia aumenta, aadiendo cada vez un nuevo color, una nueva criatura, un nuevo giro a la historia... y culminando en una fiesta a todo color!
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata especficamente de la prdida de audicin. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante (que tiene una blanca cometa que vuela en una noche concreta, mientras se balancea en su cama roja escarlata) y sus fantsticos amigos animales. El libro har que los nios se ran mientras recitan sus rimas, a medida que avanzan de pgina en pgina.
El libro permite a los nios que utilizan tecnologa de asistencia auditiva verse representados (a travs del fabuloso Sr. Brillo) y muestra a todo el mundo, tengan o no prdida auditiva, que llevar audfonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Para aquellos padres y terapeutas que deseen utilizarlo como recurso para el desarrollo del habla y el lenguaje, el libro integra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL), que la autora emple cuando ense a su propia hija (con sordera profunda y ayudada por implantes cocleares) a escuchar y hablar. Estas estrategias incluyen:
- La audicin antes que la visin
- Hablar por adelantado - qu viene despus?
- Practicar el cierre auditivo
- Refuerzo de la memoria auditiva
- Ampliacin del vocabulario
- Desarrollar la inteligencia emocional y la teora de la mente
[Spanish book for deaf and hard of hearing kids with cochlear implants and hearing aids; also for inclusive mainstream and bilingual teaching]
Al Sr. Brillo le gusta el amarillo... pero qu pasa con el rojo, naranja, verde y azul, y tambin con los dems colores?
Puede su extravagante grupo de animales persuadir al brillante y bimodal* Sr. Brillo de que hay algo ms adems del amarillo?
*El Sr. Brillo es sordo; y para ayudarle a or, lleva un audfono en un odo y un implante coclear en el otro!
Also available in English as 'Mr Mellow Likes Yellow'
El Sr. Brillo es realmente un tipo genial, vestido de amarillo y listo para una esplndida aventura con su colorida tripulacin de animales. Con cada vuelta de pgina, la historia aumenta, aadiendo cada vez un nuevo color, una nueva criatura, un nuevo giro a la historia... y culminando en una fiesta a todo color!
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata especficamente de la prdida de audicin. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante (que tiene una blanca cometa que vuela en una noche concreta, mientras se balancea en su cama roja escarlata) y sus fantsticos amigos animales. El libro har que los nios se ran mientras recitan sus rimas, a medida que avanzan de pgina en pgina.
El libro permite a los nios que utilizan tecnologa de asistencia auditiva verse representados (a travs del fabuloso Sr. Brillo) y muestra a todo el mundo, tengan o no prdida auditiva, que llevar audfonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Para aquellos padres y terapeutas que deseen utilizarlo como recurso para el desarrollo del habla y el lenguaje, el libro integra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL), que la autora emple cuando ense a su propia hija (con sordera profunda y ayudada por implantes cocleares) a escuchar y hablar. Estas estrategias incluyen:
- La audicin antes que la visin
- Hablar por adelantado - qu viene despus?
- Practicar el cierre auditivo
- Refuerzo de la memoria auditiva
- Ampliacin del vocabulario
- Desarrollar la inteligencia emocional y la teora de la mente
[Spanish book for deaf and hard of hearing kids with cochlear implants and hearing aids; also for inclusive mainstream and bilingual teaching]