Comment étudier: Méthodes pédagogiques et astuces didactiques
| AUTHOR | Hourcade, Bertrand |
| PUBLISHER | Books on Demand (06/18/2019) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Chaque l ve peut r ussir dans ses tudes. C'est l'opinion de Bertrand Hourcade qui, apr s 45 ans d'enseignement, laisse un floril ge de recettes ducatives pour les jeunes de 12 18 ans. Ce livre se veut une aide pour tous ceux qui ont un d ficit de m thodologie et qui ont besoin de rep res, de syst mes, de m thode. Si l'accent est mis ici surtout sur la langue fran aise, il va sans dire que la plupart des techniques sont transf rables dans d'autres langues, la m thodologie ne connaissant g n ralement pas de fronti re linguistique. Tout part d'un simple constat: dans le domaine scolaire, la logique m thodologique r gne. Il est donc n cessaire de proc der, dans la plupart des cas, partir d'une r flexion m thodique qui se transformera en structure intellectuelle. Savoir faire un plan est le moyen de faire des tudes saines et motivantes, car la cl de la libert est la discipline. Comme l'a crit Boileau: Ce qui se con oit bien s' nonce clairement Et les mots pour le dire arrivent ais ment. Voil tout ce que doit viser l' l ve et ce que souhaite le professeur
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9782322082735
ISBN-10:
2322082732
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
French
More Product Details
Page Count:
162
Carton Quantity:
24
Product Dimensions:
7.44 x 0.35 x 9.69 inches
Weight:
0.66 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Teaching - Subjects - Language Arts
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Chaque l ve peut r ussir dans ses tudes. C'est l'opinion de Bertrand Hourcade qui, apr s 45 ans d'enseignement, laisse un floril ge de recettes ducatives pour les jeunes de 12 18 ans. Ce livre se veut une aide pour tous ceux qui ont un d ficit de m thodologie et qui ont besoin de rep res, de syst mes, de m thode. Si l'accent est mis ici surtout sur la langue fran aise, il va sans dire que la plupart des techniques sont transf rables dans d'autres langues, la m thodologie ne connaissant g n ralement pas de fronti re linguistique. Tout part d'un simple constat: dans le domaine scolaire, la logique m thodologique r gne. Il est donc n cessaire de proc der, dans la plupart des cas, partir d'une r flexion m thodique qui se transformera en structure intellectuelle. Savoir faire un plan est le moyen de faire des tudes saines et motivantes, car la cl de la libert est la discipline. Comme l'a crit Boileau: Ce qui se con oit bien s' nonce clairement Et les mots pour le dire arrivent ais ment. Voil tout ce que doit viser l' l ve et ce que souhaite le professeur
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