Élizabeth est née avec une trompette entre les mains. Alors qu'elle grandit, de nouveaux instruments font leur apparition, mais le problème est qu'elle en joue souvent au mauvais moment. À l'école, ses camarades sont particulièrement exaspérés de se faire déranger au milieu de la dictée. Les instruments qu'Élizabeth aimait tant lui semblent bien encombrants, jusqu'à ce qu'un chef d'orchestre lui montre que sa différence est en fait un don.

Un récit qui parle du syndrome Gilles de la Tourette sans toutefois le nommer, ce qui permet également d'utiliser le livre pour aborder l'hyperactivité ou le sentiment de prendre trop de place.