Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich F hrung und Personal - F hrungsstile, Note: 2,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist insbesondere am situativen F hrungsstil und konkreter Beispiele, erkennbar zu machen, dass ein gleichbleibender F hrungsstil nicht aufrechterhalten werden sollte, um erfolgreich Mitarbeiter zu f hren und unternehmerische Ziele zu erreichen. Heutzutage besteht die Funktion einer F hrungskraft nicht nur darin Aufgaben zu verteilen und das Tagesgesch ft zu koordinieren, sondern darin Menschen zu motivieren und zu bewegen. H ufig steht dabei das "Was" und nicht das "Wie" im Vordergrund. Dabei ist es wichtig, die notwendigen Rahmenbedingungen zu schaffen, die den Mitarbeitern erm glichen ihre Arbeit m glichst effizient und selbstst ndig zu erledigen. Der Erfolg eines Unternehmens h ngt in erheblichem Ma e von seinen Mitarbeitern ab. Organisationen sind einem schnelleren Wandel unterworfen denn je. Diesem gerecht zu werden stellt Unternehmen und deren F hrungskultur vor neue Herausforderungen. Die Erwartungen der Arbeitnehmer an seinen Arbeitgeber und damit seinen Vorgesetzten steigen. Insbesondere in Zeiten des Fachkr ftemangels, in der sich gute Arbeitskr fte ihre Arbeitgeber nahezu aussuchen k nnen, ist eine exzellente F hrungskultur nicht zu untersch tzen. Es spielt eine gro e Rolle, als F hrungskraft das Beste aus seinem Team herauszuholen, sie dabei zu motivieren und ihren individuellen Bed rfnissen gerecht zu werden. Nur wer seine Mitarbeiter gut f hrt kann daf r Sorge tragen, dass diese motiviert, zufrieden und engagiert ihrer Arbeit nachgehen. Unterschiedliche Menschen erfordern unterschiedliche F hrungsstile und damit einen flexiblen Umgang mit Mitarbeitern. Je nach Situation m ssen Vorgesetzte ihren F hrungsstil also anpassen k nnen, um die Ziele eines Unternehmens zu erreichen und diesem am Ende zu einem wirtschaftlicheren Erfolg zu verhelfen. Diese Arbeit bes