Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 3: Beschaffungsprozesse planen, steuern und durchfhren., Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernaufgabe der Stunde wird den Schlern in Form eines Videos prsentiert und zeigt eine Szene, die sich im Modellbetrieb der Spindler KG abspielt. Es wird mangelhafte Ware angeliefert und nicht reklamiert. Die Schler erkennen anhand der Lernaufgabe die Notwendigkeit, dass der Kufer mangelhaft gelieferte Ware ordnungsgem beim Verkufer rgen muss, um seine Gewhrleistungsansprche nicht zu verlieren. Ausgehend von der Einstiegssituation erarbeiten sie sich binnendifferenziert und in arbeitsteiliger Gruppenarbeit selbstndig die notwendigen rechtlichen Grundlagen aus Gesetzesauszgen beziehungsweise leiten sich unter Aktivierung ihres Vorwissens die Anforderungen an eine Mngelrge ab und wenden diese auf das Fallbeispiel an. Die Schler werden sich dadurch ihrer Pflichten und Rechte bei mangelhaft gelieferter Ware bewusst und knnen diese Erkenntnisse in ihrer Berufspraxis als Gro hndler anwenden. Dadurch frdern sie vor allem die Fach- und Methodenkompetenz und verbessern ihre berufliche Handlungsfhigkeit.