Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Zeitalter Weltkriege, Note: 1,6, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert problemorientiert das Phnomen der Kriegsfreiwilligen an einem regionalen Beispiel. Der Entwurf bietet eine Stundenskizze, Analysen und Materialbeispiele sowie weiterfhrende Internetverweise. Die fachlichen Kompetenzen werden aufgelistet, eine Lerngruppenanalyse erstellt und methologische und didaktische berlegungen getroffen. Im Kerncurriculum fr die Sekundarstufe I ist im Epochenbezug Neuzeit das Basisnarrativ "Erster Weltkrieg" vorgesehen, in das sich die gezeigte Stunde einreiht. Die Themenwahl des Augusterlebnisses und der vermeintlich allgemein vorherrschenden Kriegsbegeisterung ergibt sich in Anknpfung an die geschichtswissenschaftlichen Dimensionen Alltagskulturen sowie Eigenes und Fremdes. Hierbei steht im Vordergrund die Lernenden fr Vernderungen in der Zeit im Themenkomplex Gesellschaft zu sensibilisieren und verschiedene Handlungsspielrume unter Bezugnahme von Aspekten wie Zugehrigkeitsgefhl, Nationalgefhl und Ideologien zu betrachten Das sogenannte "Augusterlebnis" bezeichnet den Zustand der vermeintlich allgemeinen Kriegsbegeisterung nach Verkndung der Mobilmachung und dem damit einhergehenden Ausbruch des Ersten Weltkrieges im August 1914. Gesehen wird dieses Ereignis als Ergebnis der zunehmend strker werdenden Anspannungen im Juli 1914 und der gro en Anzahl an Propaganda-Schriften, die, neben dem Anschein eines von au en aufgezwungenen Verteidigungskrieges, einen schnellen Sieg des Deutschen Kaiserreiches prophezeiten.