Projektarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1,3, Universitt Vechta; frher Hochschule Vechta, Veranstaltung: ewb908, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie bewerten Eltern die Mediennutzung ihrer Kinder in Bezug auf digitale Medien? Im Zeitalter der Digitalisierung ist es interessant zu sehen, wie Kinder und Jugendliche mit digitalen Medien umgehen. In regelm ig durchgefhrten Studien wie beispielsweise der KIM-, JIM-, FIM-Studie und der Shell Jugendstudie nimmt der Aspekt der digitalen Medien einen gro en Raum ein. Dabei werden in gro en Studien immer die neuesten Entwicklungen der durch Kinder und Jugendliche genutzten digitalen Medien erhoben und verffentlicht. Um der Frage nach dem digitalen Medienkonsum aus elterlicher Sicht nachgehen zu knnen, wurden als erstes wichtige Begriffsdefinitionen vorgenommen, die aus der Fragestellung extrahiert wurden. Der darauffolgende Theorieteil befasst sich mit den Chancen und Risiken von digitalen Medien in Bezug auf die Nutzung durch Kinder und Jugendliche. Im Anschluss daran folgt der aktuelle Forschungsstand mit den eingangs genannten Studien, die kurz dargelegt werden, um einen Vergleich beider Ergebnisse (die der Stichprobe und die der eigenen Erhebung) vornehmen zu knnen. Nach dem Forschungsstand wird dargelegt, mit welchen Erhebungs-, Auswertungs- und Transkriptionsmethoden die Untersuchung angeleitet wurde. Unter Einbezug der Leitfrage wurde ein Fragebogen erstellt, woraufhin mit Hilfe dieses Fragebogens jede einzelne Forschende dann mit einem frei gewhlten Elternteil ein qualitatives Interview durchfhrte. Nach der Durchfhrung der Interviews, mussten diese vorerst transkribiert und die Ergebnisse der Interviews den im Methodenteil vorgestellten Kategorien zugeordnet werden. Daraufhin folgt ein Kapitel in dem die Ergebnisse miteinander verglichen werden, mit Inbezugnahme des Theorieteils, bevor es in die Schlussbetrachtung geht, bei dem auch ein Vergleich der eigenen Ergebnis