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Strittige Schulthemen diskutieren. Handyverbot im Schulgebäude? (Deutsch, 7. Klasse)

AUTHOR Anonymous
PUBLISHER Grin Verlag (11/14/2024)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Rhein-Sieg, Troisdorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf beschäftigt sich mit dem Thema "Auf dem Weg zur neuen Schulordnung - Strittige Schulthemen diskutieren". Das Thema der Unterrichtsstunde lautet hierbei "Handyverbot im Schulgebäude - sinnvoll oder sinnlos?". Die fachliche angestrebte Kompetenzerweiterung am Ende des Unterrichtsvorhabens erklärt sich wie folgt: Die Lernenden können die Bestandteile einer Meinung (These, Argument, Beispiel) erklären, erkennen und unterscheiden. Sie können eine Pro- oder Contraposition sowohl mündlich als auch schriftlich einnehmen und diese mithilfe von überzeugenden Argumenten und Beispielen vertreten sowie gegensätzliche Argumente entkräften. Beim mündlichen Diskutieren können sie die Gesprächsregeln einhalten und aktiv zuhören. Au erdem können sie eine Diskussion mithilfe von Beobachtungsaufträgen genau "beobachten" (ihr folgen), sie können aktiv zuhören und kritisch reflektieren. Beim schriftlichen Argumentieren zwischen "dass" und "das" begründet unterscheiden und selbstständig die Nomenprobe anwenden.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783389092743
ISBN-10: 3389092749
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: German
More Product Details
Page Count: 28
Carton Quantity: 252
Product Dimensions: 5.83 x 0.07 x 8.27 inches
Weight: 0.11 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Foreign Language Study | German
Descriptions, Reviews, Etc.
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Rhein-Sieg, Troisdorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf beschäftigt sich mit dem Thema "Auf dem Weg zur neuen Schulordnung - Strittige Schulthemen diskutieren". Das Thema der Unterrichtsstunde lautet hierbei "Handyverbot im Schulgebäude - sinnvoll oder sinnlos?". Die fachliche angestrebte Kompetenzerweiterung am Ende des Unterrichtsvorhabens erklärt sich wie folgt: Die Lernenden können die Bestandteile einer Meinung (These, Argument, Beispiel) erklären, erkennen und unterscheiden. Sie können eine Pro- oder Contraposition sowohl mündlich als auch schriftlich einnehmen und diese mithilfe von überzeugenden Argumenten und Beispielen vertreten sowie gegensätzliche Argumente entkräften. Beim mündlichen Diskutieren können sie die Gesprächsregeln einhalten und aktiv zuhören. Au erdem können sie eine Diskussion mithilfe von Beobachtungsaufträgen genau "beobachten" (ihr folgen), sie können aktiv zuhören und kritisch reflektieren. Beim schriftlichen Argumentieren zwischen "dass" und "das" begründet unterscheiden und selbstständig die Nomenprobe anwenden.
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