Mit dieser Gemeinschaftsarbeit von Professoren der Fach- hochschule Furtwangen werden zum ersten Male konkrete Lei- stungsanforderungen f r Studenten von Informatik-Studien- g ngen einer breiten ffentlichkeit zug nglich gemacht. Es handelt sich um einen repr sentativen Querschnitt von Pr fungsaufgaben aller Schwierigkeitsgrade, die aus zwei- unddrei ig Lehrveranstaltungen der Allgemeinen Informatik, der Ingenieur-Informatik und der Wirtschaftsinformatik ausgew hlt wurden. Von jeder dieser Vorlesungen werden die Lehrinhalte in Stichworten, die zur Bearbeitung der Pr - fungsaufgaben zugelassenen Hilfsmittel, die Aufgabentexte samt L sungen sowie eine Liste der empfohlenen Literatur dokumentiert. Die Pr fungsaufgaben haben ausnahmslos konstruktiven Cha- rakter. Sie haben sich als Leistungsmesser in Klausuren bew hrt und werden auch in Zukunft zu Klausuren verwendet werden. Damit wird kein Geheimnis gel ftet. Im Gegenteil, die Publikation solcher Pr fungsaufgaben kann als Beitrag zu einer Humanisierung des Studiums verstanden werden. Jedes Hochschulstudium ist heute in ein kaum noch ber- schaubares Netz restriktiver Studien- und Pr fungsbedin- gungen eingebunden. Die Studenten werden dadurch gezwun- gen, pr fungsorientiert zu lernen. Sie m ssen sich bei den meisten Lehrveranstaltungen auf, die Erarbeitung pr - fungsrelevanter Studieninhalte beschr nken. Deshalb ist f r sie die Offenlegung der Lernziele zu einer Lehrver- anstaltung eine wirklich .gro e Hilfe.