Das Buch behandelt die akustischen Aspekte der sprachlichen Kommunikation. Menschliches Handeln ist ohne Sprache nicht denkbar: Sprechen, Hren und Verstehen dienen wesentlich der Integration eines Menschen in das soziale und kulturelle Leben und sind die Voraussetzung fr ein kompetentes Verhalten in der Familie, in der ffentlichkeit, am Arbeitsplatz und in der Ausbildung. Die erhhten Anforderungen an Bildung und Arbeit, der Fortschritt der Technik sowie die Globalisierung (Benutzung mobiler Telefone, weltweites Kommunizieren in einer Zweitsprache) verlangen nach mehr Kommunikation. Die Auswirkungen beeintrchtigter Kommunikation aufgrund von hohen Geruschpegeln, akustisch schlecht gestalteten Rumen, Arbeitspltzen und Kommunikationsgerten, sowie von Schwerhrigkeit (Alter) sind betrchtlich.

Im Rahmen des Sprecher-Hrermodells werden behandelt: die psychoakustischen Grundlagen, das Sprechen (Sprechanstrengung, Artikulation), die bertragung der Sprache im Raum und ihre Strungen (Gerusche, Nachhall etc.), das Verstehen (Sprachverstndlichkeit, Sprachqualitt, Sprachindices). Hinzu kommen: die Bestimmung der Qualitt der Kommunikation und ihre Behandlung in Normen, die Beschreibung der Schwerhrigkeit und ihre Integration in psychoakustische Modelle, der Einfluss der Sprachkompetenz (Zweitsprache) und die Gestaltung von Rumen (Schule, Bros etc). Es werden Hinweise gegeben, wie eine Umgebung optimal und barrierefrei gestaltet werden kann, damit die Kommunikationspartner ungeachtet ihres Alters, ihrer individuellen Handicaps (begrenzte Sprachkompetenz, Schwerhrigkeit) im ffentlichen Bereich und in der Arbeitswelt gleichberechtigt am Gesprch teilnehmen knnen.

Ziel dieses Buches ist es, nicht nur Nachrichtentechniker und Akustiker sondern auch unterschiedliche Interessen- und Berufsgruppen wie Ergonomen, Psychologen, Mediziner, Architekten, Medienexperten anzusprechen.

Störgeräusche, Nachhall oder Schwerhörigkeit beeinträchtigen unser Sprechen und Hören. Dies erschwert die Integration in das soziale Umfeld in Familie, Öffentlichkeit und am Arbeitsplatz. Der technische Fortschritt verlangt ebf. nach (mehr) Kommunikation. Akustisch schlecht gestaltete Räume, Arbeitsplätze und Kommunikationsgeräte tun ihr Übriges. Die Autoren der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin erläutern hier das Sprecher-Hörer-Modell. Sie beschreiben wichtige Grundlagen zu Sprechen, Sprache, Wahrnehmung und Verstehen. Klare Qualitätskriterien zur Verständlichkeit von Sprachkommunikation sind die Basis für ihre Richtlinien zur akustisch "barrierefreien" Raumgestaltung. Ein Buch für alle Interessierten und Fachleute.