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Maschinelles Lernen: Modellierung Von Lernen Mit Maschinen

PUBLISHER Springer (09/21/1992)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Der vorliegende Band fa t Forschungsans{tze zum Thema des maschinellen Lernens aus dem Bereich der Kognitionswissenschaft zusammen, speziell aus dem Bereich der Informatik und der Psychologie. Gegenstand dieser Untersuchungen sind Bilderkennung, Fehlerdiagnose in technischen Systemen, das Programmierenlernen, das selbst{ndige Steuern eines Roboters durch einen Raum mit Hindernissen. Dabei kommen verschiedene Methoden zur Anwendung wie etwa das erkl{rungsbasierte lernen, das {hnlichkeitsbasierte Lernen, das fallbasierte Schlie en, Lernen durch Analogienbildung und neuronale Netze. Das Buch ist wichtig f}r jeden, der sich }ber die Mglichkeiten informieren mchte, Lernprozesse auf einem Rechner zu implementieren bzw. die Ver{nderung von Wissenstrukturen zu modellieren.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783540556411
ISBN-10: 3540556419
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: German
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Page Count: 257
Carton Quantity: 32
Product Dimensions: 6.14 x 0.57 x 9.21 inches
Weight: 0.85 pound(s)
Feature Codes: Bibliography, Index, Illustrated
Country of Origin: DE
Subject Information
BISAC Categories
Computers | Artificial Intelligence - General
Dewey Decimal: 006.31
Library of Congress Control Number: 94105969
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Der vorliegende Band fa t Forschungsans{tze zum Thema des maschinellen Lernens aus dem Bereich der Kognitionswissenschaft zusammen, speziell aus dem Bereich der Informatik und der Psychologie. Gegenstand dieser Untersuchungen sind Bilderkennung, Fehlerdiagnose in technischen Systemen, das Programmierenlernen, das selbst{ndige Steuern eines Roboters durch einen Raum mit Hindernissen. Dabei kommen verschiedene Methoden zur Anwendung wie etwa das erkl{rungsbasierte lernen, das {hnlichkeitsbasierte Lernen, das fallbasierte Schlie en, Lernen durch Analogienbildung und neuronale Netze. Das Buch ist wichtig f}r jeden, der sich }ber die Mglichkeiten informieren mchte, Lernprozesse auf einem Rechner zu implementieren bzw. die Ver{nderung von Wissenstrukturen zu modellieren.
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