Die gro e Zahl schulischer Musicalauff hrungen belegt das Interesse, das die Schule an dieser Gattung hat. Der Band erl utert Bedingungen, Vorgaben und Schwierigkeiten schulischer Musiktheaterarbeit. Anhand des selbstgeschriebenen und -komponierten Musicals A Mary Tale wird aufgezeigt, wie im Schulrahmen mit Hilfe von popularmusikalischen Stilmitteln und Elementen ein Musical mit dramatisch funktionalisierten Songs entstehen kann. Daraus werden Konsequenzen f r das Schulmusik-Studium abgeleitet. Notenteil und eine beiliegende CD dokumentieren das Projekt.