Welchen sozialen Zweck erf llt das L stern? Wie l uft es gespr chsstrukturell ab? Gibt es typische sprachliche Mittel beim L stern? L stern M nner anders als Frauen? Auf der Grundlage eines gespr chsanalytisch aufgearbeiteten Korpus authentischer Gespr che n hert sich der Autor einem alltagssprachlichen Ph nomen unter gespr chstrukturellen, soziolinguistischen und funktionalen Gesichtspunkten. Dabei stellt sich heraus: das L stern ist ein komplexes Ineinander verschiedener Gespr chs- und Erz hlmuster, das wir als SprecherInnen als eine Art Skript im Alltag beherrschen und anwenden.