Os principios norteadores da abordagem instrumental constituem a importancia do conhecimento previo para a leitura, o uso de generos textuais e o ensino de estrategias de leitura. Neste livro, apresentamos os resultados de uma pesquisa que se utilizou de testes de compreensao de textos, testes cloze e protocolos verbais na tentativa de investigar os processamentos de leitura utilizados pelos estudantes de cursos tecnicos de nivel medio para chegar a compreensao de textos em ingles. A experiencia nos revelou que a maioria dos estudantes apresentam dificuldades quanto ao conhecimento sistemico e lexical da lingua, mesmo ja tendo cursado anteriormente a disciplina Ingles Instrumental. Enfim, como bem salienta o autor, o ensino de leitura na referida disciplina precisa, de fato, contribuir para o desenvolvimento dos alunos na leitura e na compreensao de textos escritos em ingles, uma vez que o texto se coloca como processo e produto social, contextual e pragmatico.