Araştırmanın amacı Etik liderlik, rg tsel adalet ve motivasyon kavramlarının gelişimi, kapsamı okul y neticileri ve beden eğitimi ğretmenleri ile olan ilişkisinin incelenmesidir. Bu doğrultuda alışma kapsamında Ankara, Kırıkkale, Kırşehir, Mersin, Erzurum, Batman illerindeki y z dokuz beden eğitimi ğretmenine "Etik Liderlik", " rg tsel Adalet" ve "Motivasyon" l eği uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara g re araştırma kapsamına alınan beden eğitimi ğretmenleri, okul y neticilerinin y ksek d zeyde bir etik lider davranışı belirttikleri ve okullarına ilişkin rg tsel adalet algıları ile motivasyon d zeylerinin y ksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca ğretmenlerin etik liderlik algıları alışma yıllarına g re değişmezken, cinsiyet ve yaş değişkeni ile daha nceden y neticilik yapma deneyimlerinin g r şlerinde etkili olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular ışığında alışmayı bu şekilde zetleye biliriz.