Olasılık konusu hem ğretmen, hem de ğrencilerin işlenişinde zorluk ektikleri konuların başında gelmektedir. Bunun en nemli nedenleri arasında uygun ğretim materyallerinin eksikliği yer almaktadır. Bu eksiklik ğretim materyallerinin geliştirilmesi, uygulanması ve uygulamaların değerlendirilmesi y n ndeki alışmaları zorunlu kılmaktadır.Yeni yaklaşımlar irdelenmekte merkezinde ğrencinin ve hedefinde anlamlı ğrenmenin olduğu, eğitim sistemini amacına ulaştıracak yenilikler benimsenmekte ve bu yenilikler her ge en g n uygulanmaya alışılmaktadır Bu bağlamda alışma yaprakları ile ilgili araştırmalara da yer verilmektedir. Ancak alışma yapraklarının geliştirilmesi, hazırlanması ve uygulanmasına y nelik alışmalar yapılmasına rağmen, alışma yaprakları fazla tanınmamakta ve alışma yapraklarının ğrencilerin başarısına ve tutumlarına etkisinin ne d zeyde olduğu tam anlamıyla bilinmemektedir. Bu nedenle alışmada olasılık kavramının ğretimine uygun alışma yaprakları hazırlanmış ve ğrenci başarısı zerindeki etkisi araştırılmıştır.