Pretende-se com essa pesquisa promover a discussao sobre a formacao do professor e sua atuacao na disciplina de Filosofia, especificamente na rede publica do Estado de SP, com foco nas cidades de Suzano e Ferraz de Vasconcelos. Devido a obrigatoriedade da inclusao do ensino de Filosofia na grade curricular do Ensino Medio, pela Lei 11.684/2008, este livro, a partir de uma revisao bibliografica sobre o processo historico do ensino de Filosofia no Brasil e da fundamentacao teorica de Pierre Bourdieu - com enfase sob os conceitos: capital cultural e reconversao, analisa a oferta de cursos de graduacao em Filosofia na cidade de Sao Paulo, produzindo assim, uma comparacao entre formacao academica versus atuacao profissional."