O presente trabalho busca discutir informacoes quanto ao uso da tecnologia assistiva: o Software GCompris como uma ferramenta para a melhoria da aprendizagem do aluno com Sindrome de Down, no ambito da Educacao de Jovens e Adultos. Parte-se do principio de que sao pessoas capazes de superar suas limitacoes impostas pela sua condicao deficitaria, podendo viver em condicoes de igualdade no espaco escolar e na sociedade, por meio dos estimulos pedagogicos e tecnologicos oferecidos. Entretanto compreende-se que a formacao inicial dos professores que lecionam com esse publico, tem implicado na nao apropriacao dos recursos tecnologicos disponiveis na escola, favorecendo a uma pratica nao inclusiva."