O livro Aporias da Performance do professor apresenta metaforas que problematizam a performance do professor. O trabalho discute o conceito de performance na esfera pedagogica, que ficou submetido a uma racionalidade instrumental e objetivista, incidindo na pedagogizacao dos processos formativos e na orientacao para uma educacao tecnica. Esta obra e tambem um desafio para superar enfoques positivistas na formacao do professor, pois o que e problematizado e o desejo de uma totalidade de vida aprendente que se manifesta na voz, no gesto e na escuta ativa produzindo um dialogo no qual ensinante e aprendente trocam continuamente de posicao. Ensinar nao consiste apenas num dizer, mas num fazer, num agir performativo, no sentido etico, estetico e tecnico, que amplia nossa liberdade de pensar e de compreender o mundo nas possibilidades abertas da comunicacao e da expressao humana em sua globalidade."