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Alfabetização Online

AUTHOR Pereira Fernandes Pollyana
PUBLISHER Novas Edicoes Academicas (03/12/2015)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Este trabalho e resultado de uma pesquisa que tem como objetivo modelar um software capaz de colaborar com o processo de ensino-aprendizagem dos anos iniciais da Educacao de Jovens e Adultos (EJA). Nesse sentido, o sistema denominado Alfabetizacao Online, e baseado no Metodo Paulo Freire e pode ser utilizado como apoio ao desenvolvimento das fases que compoem o metodo, de modo a possibilitar aos educandos a apropriacao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC). A pesquisa, de carater praxiologico, compreende dois momentos: o primeiro, pautado no dialogo com os autores e na construcao da proposta metodologica; e o segundo, caracterizado pela experimentacao da proposta metodologica para compreender a sua efetividade junto ao processo de ensino-aprendizagem da EJA, contemplando, especialmente, os educandos em processo de alfabetizacao. Os resultados obtidos a partir da experiencia, realizada em campo, evidenciam a contribuicao desta pesquisa para um ensino-aprendizagem critico e consciente, fundamentado na perspectiva educacional de Paulo Freire, mediado pelas TIC e capaz de incentivar o desenvolvimento de projetos desta natureza voltado para a EJA."
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783639750539
ISBN-10: 3639750535
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Portuguese
More Product Details
Page Count: 164
Carton Quantity: 44
Product Dimensions: 6.00 x 0.38 x 9.00 inches
Weight: 0.55 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Este trabalho e resultado de uma pesquisa que tem como objetivo modelar um software capaz de colaborar com o processo de ensino-aprendizagem dos anos iniciais da Educacao de Jovens e Adultos (EJA). Nesse sentido, o sistema denominado Alfabetizacao Online, e baseado no Metodo Paulo Freire e pode ser utilizado como apoio ao desenvolvimento das fases que compoem o metodo, de modo a possibilitar aos educandos a apropriacao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC). A pesquisa, de carater praxiologico, compreende dois momentos: o primeiro, pautado no dialogo com os autores e na construcao da proposta metodologica; e o segundo, caracterizado pela experimentacao da proposta metodologica para compreender a sua efetividade junto ao processo de ensino-aprendizagem da EJA, contemplando, especialmente, os educandos em processo de alfabetizacao. Os resultados obtidos a partir da experiencia, realizada em campo, evidenciam a contribuicao desta pesquisa para um ensino-aprendizagem critico e consciente, fundamentado na perspectiva educacional de Paulo Freire, mediado pelas TIC e capaz de incentivar o desenvolvimento de projetos desta natureza voltado para a EJA."
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