Objetivamos com este livro refletir sobre os desafios da Educacao Popular no contexto atual, que na nossa percepcao se expressa em um cenario generalizado de guerra, de estado de sitio planetario. Para ser fiel a perspectiva da educacao popular seja na elaboracao do pensamento seja na exposicao das ideias, optamos pela forma ensaistica de exposicao de nossas analises, na tentativa de garantir uma relacao nao-hierarquica na utilizacao das fontes de pesquisa, que vao de fontes primarias, relatos de experiencias as nossas proprias percepcoes sobre a realidade, em outras palavras, organizamos uma verdadeira coletanea de ensaios sobre o tema. Para tanto, travamos um fecundo dialogo com os teoricos da teoria critica marxista, especialmente com os pensadores da escola de Frankfurt, dentre outros, com o intuito de garantir o rigor cientifico de nosso texto. Assim sendo, deve ficar claro que a nossa intencao se restringiu a dar uma modesta contribuicao aquilo que se tem pensado sobre Educacao Popular no Brasil Contemporaneo, sem a pretensao de esgotar o debate. Pelo contrario, esperamos que nossas reflexoes possam estimular outras indagacoes.