Performans g revleri; ğrencilerin var olan probleme karşı, araştırma yapma, eleştirel d ş nme, karar verme, yaratıcılığını kullanma, problem zme, uygulama yapma gibi bilişsel, duyuşsal, psiko-motor alandaki becerilerini ortaya koyarak bir r n ortaya ıkarması ve elde ettiği tecr beyi ger ek yaşam durumlarına aktarmayı gerektiren alışmalardır. Bu alışmada proje tabanlı ğrenme ile desteklenmiş performans g revleri yoluyla ğrenci merkezli ğretme- ğrenme ortamı oluşturulmuştur. ğrenci merkezli oluşturulan bu ğrenme ortamına velilerin de katılımı sağlanarak ğrencilerin daha etkin ve kalıcı ğrenmelerine katkı getirmek ama lanmıştır. alışmada ğrenme ortamının proje tabanlı ğrenme, performans g revi ve aile katılımıyla oluşturulması, ğretmenlerin veya araştırmacıların ğrenci merkezli ğrenme ortamlarını nasıl planlayacaklarına ve uygulayacaklarına rnek oluşturacaktır. alışma ğretmenlere performans g revlerinin verilişi, uygulama s reci, ailelerin s rece katılımı ve değerlendirilmesi konusunda fikir verecek, bu konuda bilin li hareket etmelerini sağlayacaktır.