O escrito narra sobre a aprendizagem desenvolvida em Ordenamento do Territorio, nomeadamente a aquisicao competencias profissionais neste dominio. Efetua-se um enquadramento conceptual dos conceitos e seguidamente descreve-se a experiencia de estagio no que respeita a elaboracao de pareceres (ato administrativo) na gestao em REN, a na revisao e alteracao de PDM. Selecionaram-se exemplos demonstradores de atividades realizadas no ambito da apreciacao em REN e do acompanhamento da revisao e da alteracao do PEM, que se explanam e discutem. A reflexao critica incide sobre o problema da deficiente representacao grafica (carta da REN), a exiguidade de estudos de caracterizacao (EC), a nao articulacao com a cartografia de risco e a morosidade na concepcao da proposta de plano, no caso da revisao do PDM. Exprime-se ainda uma breve opiniao sobre os novos diplomas da REN e Lei dos solos. Na conclusao sugere-se que a REN, integre uma rede ecologica e os procedimentos sejam incluidos no e-government. E no PDM, sugere-se um guia de avaliacao de revisao, uma plataforma de trabalho e ainda a utilizacao de modelacao em SIG para a definicao de areas de expansao urbana."