Este livro foi originado a partir da dissertacao de mestrado "A Atividade Orientadora de Ensino como alternativa metodologica para a abordagem de metais pesados na disciplina de Quimica Analitica Qualitativa"(SANCHEZ, 2014). A disciplina Quimica Analitica Qualitativa (QAQ), no contexto dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Quimica, ofertados pelo Departamento de Quimica (DQ) da Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Ribeirao Preto (FFCLRP), passou ao longo dos anos por uma reducao de sua carga horaria (de 11 horas para 6 horas semanais). Com a limitacao de tempo, alguns grupos analiticos (grupos IV e V - Metais Pesados), foram aos poucos, deixando de ser abordados. Devido a importancia destes metais na contemporaneidade, acreditou-se que nao poderiam ser suprimidos do curriculo. Desta forma, uma Atividade Orientadora de Ensino (AOE) sobre os grupos analiticos IV e V foi elaborada e investigou-se a potencialidade da mesma como metodologia em QAQ. Uma reportagem acerca da presenca de metais pesados em batons e brilhos labiais foi utilizada como situacao desencadeadora de aprendizagem.