Os movimentos sociais vem sendo reconhecidos como sujeitos produtores - nao meros consumidores - de conhecimentos, ao problematizar e transformar o contexto sociocultural e ambiental em que se constituem. Neste sentido, a busca por compreender e enfrentar desafios locais e planetarios interpela universidades a estabelecer dialogo critico e relacoes de parceria com os agentes sociais. Desta relacao entre universidade e movimentos sociais surge um novo modelo de producao de conhecimento e de educacao que estamos chamando de Conversidade. O livro apresenta experiencias realizadas por universidades brasileiras ao se articularem com movimentos sociais; focaliza novas perspectivas epistemologicas emergentes em atividades de extensao universitaria em educacao popular; analisa desafios interculturais emergentes na formacao de educadores para a educacao inclusiva e formula categorias que permitem entender e mobilizar a complexidade da pratica educacional."