Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Sprache: Deutsch, Abstract: Qigong in der Arbeit mit geistig behinderten Schlern Das Spiel der fnf Tiere nach Prof. Jiao Guorui Auch geistig behinderte Schler und Schlerinnen haben sehr viele Ausdrucksmglichkeiten und Fhigkeiten ihren Alltag zu gestalten. Geistig behinderte Kinder lernen unter anderem, durch Nachahmung und emotionale Koppelung an ihre sozialen Bezugspersonen. So hat der Lehrer/die Lehrerin zunchst die Aufgabe durch Empathie das Vertrauen des Kindes zu gewinnen, um so den Schulalltag zu gestalten, und ein angenehmes Lernklima zu schaffen. Daraus ergibt sich fr mich die Aufgabe, jeden einzelnen Schler /Schlerin individuell zu akzeptieren, den aktuellen Wissens- und Knnensstand zu eruieren und ein Konzept zur Frderung zu entwickeln. kleine bungen wie: - Hnde reiben, Gesicht waschen, Ohren reiben, Haare kmmen und sammeln im Dantian - lassen sich gut in den Unterricht integrieren Stehen wie eine Kiefer Br Kranich Tiger Hirsch Affe erfordern etwas mehr bung und Zeit. Schon nach 5 bis 10 Minuten ben lsst dich eine Steigerung der Konzentrations und Ausdauer feststellen. Unruhige Schler werden durch die Atembungen konzentrierter und ruhiger.