Unterrichtsevaluation durch Feedback der Schüler: Geschlossene und offene Verfahren in der Praxis
| AUTHOR | Weller, Alexander |
| PUBLISHER | Grin Verlag (03/23/2011) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,5, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie k nnen Sch lerinnen und Sch ler in meinem Unterricht lernen?" "Was macht mich, f r die vor mir sitzenden Kinder zu dem Lehrer, der ihnen wirklich helfen kann?" "K nnen mir die Kinder helfen, ihnen zu helfen?" Der Begriff Entwicklung zieht sich durch die ganze Arbeit, denn zum Einen werden Kriterien von Evaluationen, Indikatoren und verschiedene Designs entwickelt und zum Anderem gibt es viele Punkte, wo ich festgestellt habe, dass meine Evaluationspraxis noch weiter entwickelt werden muss bzw. sich weiter entwickelt hat. Dies und vieles mehr in dieser Arbeit...
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783640869398
ISBN-10:
3640869397
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
56
Carton Quantity:
126
Product Dimensions:
5.83 x 0.13 x 8.27 inches
Weight:
0.19 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,5, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie k nnen Sch lerinnen und Sch ler in meinem Unterricht lernen?" "Was macht mich, f r die vor mir sitzenden Kinder zu dem Lehrer, der ihnen wirklich helfen kann?" "K nnen mir die Kinder helfen, ihnen zu helfen?" Der Begriff Entwicklung zieht sich durch die ganze Arbeit, denn zum Einen werden Kriterien von Evaluationen, Indikatoren und verschiedene Designs entwickelt und zum Anderem gibt es viele Punkte, wo ich festgestellt habe, dass meine Evaluationspraxis noch weiter entwickelt werden muss bzw. sich weiter entwickelt hat. Dies und vieles mehr in dieser Arbeit...
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