Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg (Professur f r Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit 45 Jahren gibt es in Deutschland eine gr ere Anzahl von Muslimen und Muslima, doch noch immer gibt es nur wenige gesetzliche und organisatorische Regelungen, um ihren Bedarf an religi ser Seelsorge und Bildung zu decken. In der Arbeit wird ein besonders dr ngender und zugleich schwieriger Teil dieser Problematik zu Thema gemacht: die Rahmenbedingungen religi ser Bildung f r muslimische Kinder und Jugendliche. Es wird nicht die Anwesenheit und mangelnde Integration der Muslime als Gefahr stilisiert, sondern ihr Recht auf religi se Bildung betont. Ferner werden die rechtlichen und organisatorischen Grundlagen des islamischen Religionsunterrichts sowie dessen Beitrag zur Integration der muslimischen Kinder und Jugendlichen untersucht.