Tesis de Maestr a del a o 2013 en eltema Ciencias de la computaci n - Aplicada, Nota: Excelente, Materia: 2012-2013, Idioma: Espa ol, Resumen: En la investigaci n se aborda un problema presentado en la pr ctica pedag gica sobre c mo favorecer la elaboraci n de softareas para su uso en el proceso de ense anza aprendizaje, donde se toma como contenido los ejercicios b sicos de adici n y sustracci n con sobrepaso en la escuela primaria Carlos Manuel de C spedes, del municipio Cacocum. Para ello se proporciona un material docente que contiene Softareas. Las mismas est n encaminadas, desde un punto de vista inform tico, a la motivaci n y asociaci n de los contenidos de computaci n lo que permitir al docente un enfoque novedoso, sostenido en la basta y certera informaci n que aporta el software educativo. La aplicaci n de estas softareas en la pr ctica pedag gica, potencia la motivaci n del escolar y del docente en el proceso de ense anza-aprendizaje de las diferentes asignaturas, al elevar con resultados positivos, los ndices de apropiaci n de conocimientos en tal sentido. Este trabajo es el resultado del empleo de m todos de investigaci n del nivel te rico y del emp rico como el hist rico l gico, el an lisis s ntesis, la encuesta, la observaci n, la entrevista y la experimentaci n sobre el terreno. La validez de su puesta en pr ctica se corrobor mediante la experimentaci n sobre el terreno en el curso 2010-2011. Los resultados obtenidos confirman el valor did ctico de la propuesta elaborada, a partir de la asignatura computaci n.