Tesis del ao 2010 en eltema Didctica - Ciencias de la computacin, Idioma: Espaol, Resumen: Con la concepcin de un nuevo programa de estudios para la Educacin Preuniversitaria en la asignatura Informtica que se basa en el encargo social a la Educacin para propiciar la formacin y preparacin de las nuevas generaciones para vivir, trabajar y desarrollarse en el seno de la sociedad contempornea, surge la necesidad de investigar un conjunto de problemas inherentes a la Informtica Educativa, rama en la que se realizan diversas investigaciones y que constituye una de las novedades ms significativas de nuestros tiempos. El presente trabajo es un modesto aporte al enriquecimiento de la Didctica de la Informtica. El objeto de estudio se basa en la implementacin del procesador de texto Microsoft Word para favorecer el aprendizaje de los estudiantes de dcimo grado de la Educacin Preuniversitaria, en la unidad 1: Profundizacin del Sistema Operativo de la asignatura Informtica. La investigacin lgica asumida en la solucin de las actividades propuestas se posibilita mediante la aplicacin de mtodos de investigacin como: histrico-lgico, anlisis-sntesis, induccin-deduccin, observacin, entrevistas, encuestas, pruebas pedaggicas de entrada y de salida, as como el clculo porcentual. Los resultados en la aplicacin de las actividades fueron satisfactorios y posibilitaron el cumplimiento del objetivo propuesto y elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes de dcimo grado del Centro Mixto "Alfredo Corcho Cinta".