Fachgerechtes Aus- und Einbauen sowie die Funktionsprüfung einer H4 Glühlampe eines Kfz-Hauptscheinwerfers (Unterweisung Kfz-Mechatroniker/in): Schrif
| AUTHOR | Steffen, Daniel |
| PUBLISHER | Grin Verlag (11/25/2014) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
1. Persönliche Angaben 1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden 1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden 1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden 1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden 1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung 2. Didaktische Analyse 2.1 Methoden 2.2 Lernziele 2.2.1 Richtziele 2.2.2 Groblernziel 2.2.3 Feinlernziel 2.3.4 Operationalisiertes Lernziel 2.3 Lernzielbereiche 2.3.1 Kognitive Lernziele 2.3.2 Psychomotorische Lernziele 2.3.3 Affektive Lernziele 2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien 2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge 2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien 3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode 3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden 3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder 3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen 3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten 3.5 Abschluss der Arbeiten 4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe 5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels 6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage 6.1 Lichttest 6.2 Was wird beim Lichttest geprüft 6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten 6.4 Symbole im Armaturenbrett 6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783656769910
ISBN-10:
3656769915
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
28
Carton Quantity:
252
Product Dimensions:
5.83 x 0.07 x 8.27 inches
Weight:
0.11 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Business & Economics | Careers - General
Business & Economics | Teaching - General
Descriptions, Reviews, Etc.
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1. Persönliche Angaben 1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden 1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden 1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden 1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden 1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung 2. Didaktische Analyse 2.1 Methoden 2.2 Lernziele 2.2.1 Richtziele 2.2.2 Groblernziel 2.2.3 Feinlernziel 2.3.4 Operationalisiertes Lernziel 2.3 Lernzielbereiche 2.3.1 Kognitive Lernziele 2.3.2 Psychomotorische Lernziele 2.3.3 Affektive Lernziele 2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien 2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge 2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien 3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode 3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden 3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder 3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen 3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten 3.5 Abschluss der Arbeiten 4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe 5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels 6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage 6.1 Lichttest 6.2 Was wird beim Lichttest geprüft 6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten 6.4 Symbole im Armaturenbrett 6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
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