Hacia una nueva docencia, Innovación educativa en la enseñanza superior: Facebook como herramienta docente
| AUTHOR | Dinis de Figueiredo, Fbio; Dinis De Figueiredo, Fabio |
| PUBLISHER | Grin Verlag (10/24/2014) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Tesis de Master del ano 2014 en eltema Ciencias de la computacion - Internet, nuevas tecnologias, Universidad CEU San Pablo Madrid, Idioma: Espanol, Resumen: La necesidad de incorporar nuevas herramientas educativas en la docencia universitaria, pasa por el hecho de disminuir la distancia entre la metodologia docente y las generaciones que se etiquetan como nativos digitales. Es incuestionable la importancia que han adquirido las redes sociales y la web 2.0. La idea de utilizar alguna de estas redes sociales como herramienta docente, es fruto de la necesitad intrinseca a la universidad, de incorporar un nuevo reemplazo en el mundo de la tecnologia educativa. De esta forma, la obligatoriedad de flexibilizar y desarrollar estrategias de integracion y tecnologias de la informacion es eminente. La necesidad del cambio tecnologico, conlleva a una nueva restructuracion y reorganizacion de conceptos en la universidad, dando inicio a una nueva etapa en la concepcion de alumnos-usuarios, canalizandonos a un conocimiento flexible y hacia a canones de ensenanza-aprendizaje altamente optimizados.
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Product Details
ISBN-13:
9783656822370
ISBN-10:
3656822379
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
36
Carton Quantity:
196
Product Dimensions:
5.83 x 0.09 x 8.27 inches
Weight:
0.13 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Computers | Internet - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Tesis de Master del ano 2014 en eltema Ciencias de la computacion - Internet, nuevas tecnologias, Universidad CEU San Pablo Madrid, Idioma: Espanol, Resumen: La necesidad de incorporar nuevas herramientas educativas en la docencia universitaria, pasa por el hecho de disminuir la distancia entre la metodologia docente y las generaciones que se etiquetan como nativos digitales. Es incuestionable la importancia que han adquirido las redes sociales y la web 2.0. La idea de utilizar alguna de estas redes sociales como herramienta docente, es fruto de la necesitad intrinseca a la universidad, de incorporar un nuevo reemplazo en el mundo de la tecnologia educativa. De esta forma, la obligatoriedad de flexibilizar y desarrollar estrategias de integracion y tecnologias de la informacion es eminente. La necesidad del cambio tecnologico, conlleva a una nueva restructuracion y reorganizacion de conceptos en la universidad, dando inicio a una nueva etapa en la concepcion de alumnos-usuarios, canalizandonos a un conocimiento flexible y hacia a canones de ensenanza-aprendizaje altamente optimizados.
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