Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Grundlagen der Bildungstheorie unter besonderer Ber cksichtigung der geisteswissenschaftlichen Hermeneutik, Sprache: Deutsch, Abstract: Erziehung ist ein unausweichlicher Teil unseres Lebens. Schlie lich wird jeder Mensch in seiner Kindheit zwangsl ufig zum Objekt von Erziehung. Dies f ngt bei der Familie als erster Sozialisationseinheit an und erstreckt sich auf s mtliche soziale Systeme, in die der Einzelne bis zum Erreichen des Erwachsenenalters eingebunden wird. Sp ter schl pfen viele von uns selbst in die Rolle des Erziehers, sei es als Elternteil oder professioneller P dagoge, und sehen sich sp testens dann mit der Frage konfrontiert, was denn eigentlich eine gute Erziehung ausmacht. Die vorliegende Arbeit besch ftigt sich mit der Antwort des Psychoanalytikers und Sozialphilosophen Erich Fromm auf diese Frage. Fromms humanistische P dagogik wird dabei anhand seines Buches "Haben oder Sein" n her beleuchtet.