Wir untersuchen den einseitigen Hebel: Warum kann der kleine Asterix den Hinkelstein halten?
| AUTHOR | Mayer, Martin |
| PUBLISHER | Grin Verlag (06/03/2015) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Physik - Mechanik, Staatliches Studienseminar f r das Lehramt an Realschulen Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch lerinnen und Sch ler erkl ren die Funktion des einseitigen Hebels, planen ein einfaches Experiment und f hren es durch. Die physikalischen Begriffe Kraft, Gewichtskraft, Weg und Masse sind den Sch lern aus den vergangenen Sequenzen bekannt. Au erdem haben die SuS Vorwissen ber den zweiseitigen Hebel (vorige Stunde.) Dadurch verf gen die Sch lerinnen und Sch ler ber ein Vorwissen, das sie bei der L sung der Problemfrage gezielt einsetzen k nnen. Des Weiteren sind die Sch ler in der Lage Kraftpfeile einzuzeichnen (hinsichtlich L nge, Richtung und Angriffspunkt), was bei der Erarbeitung des einseitigen Hebels unabk mmlich ist. Eine weitere Voraussetzung ist das Messen von L ngen, das jeder Sch ler der 7. Jahrgangsstufe beherrschen sollte.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783656950196
ISBN-10:
3656950199
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
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Page Count:
20
Carton Quantity:
354
Product Dimensions:
5.83 x 0.05 x 8.27 inches
Weight:
0.09 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Science | Mechanics - General
Descriptions, Reviews, Etc.
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Physik - Mechanik, Staatliches Studienseminar f r das Lehramt an Realschulen Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch lerinnen und Sch ler erkl ren die Funktion des einseitigen Hebels, planen ein einfaches Experiment und f hren es durch. Die physikalischen Begriffe Kraft, Gewichtskraft, Weg und Masse sind den Sch lern aus den vergangenen Sequenzen bekannt. Au erdem haben die SuS Vorwissen ber den zweiseitigen Hebel (vorige Stunde.) Dadurch verf gen die Sch lerinnen und Sch ler ber ein Vorwissen, das sie bei der L sung der Problemfrage gezielt einsetzen k nnen. Des Weiteren sind die Sch ler in der Lage Kraftpfeile einzuzeichnen (hinsichtlich L nge, Richtung und Angriffspunkt), was bei der Erarbeitung des einseitigen Hebels unabk mmlich ist. Eine weitere Voraussetzung ist das Messen von L ngen, das jeder Sch ler der 7. Jahrgangsstufe beherrschen sollte.
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