Das Jahrbuch widmet sich dem Spannungsfeld von Organisation und (Un-)Gerechtigkeit und geht der Frage nach, wie Organisationen Gerechtigkeit herstellen, aushandeln oder auch behindern. In theoretischen, empirischen und historischen Beiträgen wird aufgezeigt, auf welche Weise Organisationen an der Konstruktion und Bearbeitung von Gerechtigkeit beteiligt sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Wechselwirkung zwischen organisationalem Lernen und Fragen der Gerechtigkeit. Ergänzt wird der Band durch Beiträge zu weiteren aktuellen und grundlegenden Themen der Organisationspädagogik.

Die Herausgeber*innen

Dr. Christian Schröder ist Professor für Methoden der Sozialen Arbeit an der htw saar.

Lea Alt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Sozialwissenschaften der htw saar.

Dr. Nicolas Engel ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagagik an der FAU Erlangen-Nürnberg.

Zielgruppe
Das Jahrbuch richtet sich an Fachpersonen aus Wissenschaft, Lehre und Praxis sowie an Studierende, die sich mit organisationspädagogischen Fragestellungen und dem Verhältnis von Organisation und (Un-)Gerechtigkeit auseinandersetzen.

Das Jahrbuch widmet sich dem Spannungsfeld von Organisation und (Un-)Gerechtigkeit und geht der Frage nach, wie Organisationen Gerechtigkeit herstellen, aushandeln oder auch behindern. In theoretischen, empirischen und historischen Beiträgen wird aufgezeigt, auf welche Weise Organisationen an der Konstruktion und Bearbeitung von Gerechtigkeit beteiligt sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Wechselwirkung zwischen organisationalem Lernen und Fragen der Gerechtigkeit. Ergänzt wird der Band durch Beiträge zu weiteren aktuellen und grundlegenden Themen der Organisationspädagogik.