Cada dia son mas necesarios los modulos de evaluacion en los sistemas de e-learning, pero para ello es necesario tener unos items calibrados que evaluen el nivel del aprendizaje del alumno. Con el objetivo de facilitar esta tarea se ha analizado el proceso de calibracion psicometrica de los bancos de items y se ha propuesto un metodo para su realizacion automatica. Para ello se ha disenado un sistema basado en modelos que ayuda al usuario con conocimiento poco profundos en estos temas, que genera automaticamente un sitio web para la administracion de items y utiliza workflows para la organizacion de las tareas de analisis estadistico que se deben realizar."