La utilizacion de recursos informaticos y de las nuevas tecnologias como complemento a las actividades del aula es cada vez mas frecuente. Una de las posibilidades emergentes, es la creacion de ambientes de aprendizaje mas innovadores y eficientes que ayuden a los alumnos a acceder a los contenidos y a sus distintas representaciones. Reflexionando sobre el uso adecuado de estos espacios en contextos concretos y procesos especificos de ensenanza y de aprendizaje, de manera adecuada a las necesidades de aprendizaje de los alumnos, para dar soporte a sus procesos cognitivos y a la interaccion entre los participantes, se desarrollo una propuesta innovadora para la ensenanza de matematica en Ingenieria Agronomica que incluyera la integracion de las nuevas tecnologias. En este libro se presenta una experiencia bajo un modelo mixto, que combino actividades presenciales con otras virtuales. Para el desarrollo de las mismas se considero que resultaran variadas, de diferente complejidad y que abundaran en contenido, tratando de enriquecer sus posibilidades y de promover la reflexion sobre lo aprendido."