El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un Software Educativo para mejorar el proceso de Orientacion del Curso Introductorio de la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Merida. Se diseno un cuestionario exploratorio para los estudiantes del Curso Introductorio del periodo 2010-2 con la finalidad de obtener informacion relacionada sobre la necesidad de utilizacion de la "Tecnologia Educativa" para el desarrollo de un "Software Educativo." Una vez validado se obtuvo la informacion necesaria. De ahi, se evidencio la necesidad de desarrollar un material interactivo como un instrumento que contribuyera con el proceso de aprendizaje del mencionado curso, de facil manejo y comprension para el aspirante. Se procedio a disenar y desarrollarlo. A traves de un Proyecto Factible, se diseno la propuesta del Software Educativo para mejorar el proceso de aprendizaje del Curso Introductorio de los estudiantes de la UNA, lo que es un valioso aporte para la educacion superior, abierta y a distancia."