El modelo educativo, teorico, metodologico y procedimental propuesto esta orientado bajo un enfoque andragogico, util para ser incertado en universidades presenciales y a distancia, preocupadas en atender una poblacion creciente de personas de edad avanzada, sin que ello incremente significativamente los costos operativos involucrados. El modelo Andragogico contempla: horizontalidad, participacion, contrato de aprendizaje, la institucion educativa, el ambiente de aprendizaje, sinergia positiva, didactica, facilitador y participante, equipo de trabajo y evaluacion. La praxis se sustenta en una teoria del aprendizaje que sugiere incentivos que fortalezcan la motivacion e interes del estudiante adulto, en adquirir nuevos conocimientos de aplicacion inmediata, acompanado por otro adulto que orienta, aconseja, evalua y es evaluado, responsable y comunicativo"