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Alfabetización tecnológica del docente

AUTHOR Mrquez P Luis Enrique; Gutierrez ngel; Gutierrez Angel et al.
PUBLISHER Editorial Academica Espanola (01/26/2015)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
El proposito de esta investigacion fue analizar la alfabetizacion tecnologica en el marco del Proyecto Canaima en docentes del municipio La Canada de Urdaneta. Entre los autores del basamento teorico se tiene a Guerrero (2009), Latuf (2009), Perez (2008), Gonzalvez (2008), Roca (2009), entre otros. La investigacion es de tipo descriptiva, de campo; su diseno es no experimental, transversal. Los resultados obtenidos se presentaron por dimensiones y analisis de los indicadores, utilizando para ello estadistica descriptiva y resaltando las frecuencias absolutas y relativas. Luego se realizo la discusion de los resultados, llegando a concluir que, de manera general, los docentes poseen un nivel de alfabetizacion tecnologica moderada, con altos conocimientos en las TIC; no obstante, posee conocimientos moderados en el area de habilidades practicas y limitaciones tecnologicas."
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783659088957
ISBN-10: 3659088951
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Spanish
More Product Details
Page Count: 144
Carton Quantity: 50
Product Dimensions: 6.00 x 0.34 x 9.00 inches
Weight: 0.49 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Computers | General
Descriptions, Reviews, Etc.
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El proposito de esta investigacion fue analizar la alfabetizacion tecnologica en el marco del Proyecto Canaima en docentes del municipio La Canada de Urdaneta. Entre los autores del basamento teorico se tiene a Guerrero (2009), Latuf (2009), Perez (2008), Gonzalvez (2008), Roca (2009), entre otros. La investigacion es de tipo descriptiva, de campo; su diseno es no experimental, transversal. Los resultados obtenidos se presentaron por dimensiones y analisis de los indicadores, utilizando para ello estadistica descriptiva y resaltando las frecuencias absolutas y relativas. Luego se realizo la discusion de los resultados, llegando a concluir que, de manera general, los docentes poseen un nivel de alfabetizacion tecnologica moderada, con altos conocimientos en las TIC; no obstante, posee conocimientos moderados en el area de habilidades practicas y limitaciones tecnologicas."
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