V monografii rassmatrivayutsya sotsial'no-istoricheskie predposylki genezisa problemy profilaktiki deviantnogo povedeniya nesovershennoletnikh sredstvami pravovoy i sotsial'no-kul'turnoy sredy, raskryvaetsya sotsial'no-pravovaya priroda i sovremennoe sostoyanie profilaktiki protivopravnogo povedeniya detey i podrostkov, a tak zhe psikhologo-pedagogicheskie, geneticheskie i sotsial'nye faktory, obuslavlivayushchie sotsial'no opasnoe povedenie nesovershennoletnikh. Vo vtoroy glave aktsentiruetsya vnimanie na probleme gotovnosti budushchikh pedagogov k rabote s nesovershennoletnimi pravonarushitelyami, predlagaetsya strukturno-funktsional'naya model' i podcherkivaetsya rol' pedagogicheskoy praktiki v formirovanii professional'noy gotovnosti studentov k vzaimodeystviyu s podrostkami. Vo vtoroy chasti raskryvaetsya soderzhanie pravovogo nigilizma, ego stanovlenie v Rossii, osobennosti etogo yavleniya i vozmozhnosti urokov istorii v ego preodolenii. Takzhe pokazana rol' pravovoy sistemy v istorii sotsiuma, dana eye kharakteristika v sovremennoy Rossii i predlozheny varianty raboty uchiteley istorii po izucheniyu pravovoy sistemy na urokakh v obshcheobrazovatel'noy shkole.