Razvitie nauki vo vsekh ee oblastyakh po-prezhnemu s bol'shim trudom nakhodit otrazhenie v sovremennykh shkol'nykh programmakh i uchebnikakh. V pervuyu ochered', eto dolzhno ogorchat' nas - uchiteley fiziki, potomu chto otchasti eto mozhet yavlyat'sya prichinoy negotovnosti vypusknikov k vyboru dal'neyshey professional'noy deyatel'nosti v sovremennykh razvivayushchikhsya oblastyakh nauki. Eta kniga posvyashchena probleme izucheniya sovremennoy fiziki v profil'noy shkole. V ney rassmatrivaetsya model' vnedreniya v shkol'nuyu praktiku voprosov sovremennoy nauki na primere razdelov Kvantovaya fizika i Stroenie Vselennoy; opisyvaetsya metodika izucheniya etikh voprosov kak v osnovnom kurse fiziki, tak i na zanyatiyakh elektivnogo kursa i v proektno-issledovatel'skoy deyatel'nosti uchashchikhsya. Bol'shoe vnimanie v knige udelyaetsya effektivnym tekhnologiyam organizatsii uchebnykh zanyatiy, kotorye usilivayut obrazovatel'nyy potentsial sovremennoy fiziki, pozvolyayut preobrazovat' uchebnuyu deyatel'nost' uchashchikhsya, sdelat' eye naibolee privlekatel'noy i produktivnoy.