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Ernährungspsychologie: Das Lehrbuch Für Studierende Und Fachkräfte Der Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie Und Psychologie (Not yet published)

AUTHOR Kröller, Katja
PUBLISHER Springer Spektrum (01/24/2026)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Essen, Essverhalten und Ernährung sind für das menschliche Überleben notwendig. Neben dieser physiologisch begründeten Notwendigkeit steuern jedoch vor allem psychologische Einflussfaktoren das Wann, Was und Wie unserer täglichen Ernährung sowie damit in Verbindung stehende Veränderungen. Dieses informative und gleichzeitig anwendungsorientierte Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick zu den Wechselwirkungen zwischen Essverhalten und Psyche. Dabei werden folgende Themen detailliert in übergeordneten Abschnitten behandelt:

  • Grundlegende mit der Ernährungspsychologie in Verbindung stehende Begriffe und Modelle
  • Der Erwerb von Essverhalten und nahrungsbezogenen Präferenzen
  • Situative Einflüsse auf Essverhalten und Nahrungsauswahl
  • Nahrungsbezogene Einflüsse auf die Psyche
  • Problematisches Essverhalten und Essstörungen
  • Ernährungskommunikation als interdisziplinäres Forschungs- und Praxisfeld
Mittels verschiedener Studienbeschreibungen und Abbildungen lässt sich das wissenschaftlich fundierte Wissen gut nachvollziehen und über den systematischen Aufbau und regelmä ige Übungsfragen leicht einprägen. Studierende der Ernährungswissenschaften, Ökotrophologie und Psychologie mit Ernährungspsychologie-Modulen erhalten somit einen idealen Begleiter für die Klausurvorbereitung.

Gleichzeitig wird durch zahlreiche Fallbeispiele und konkrete Empfehlungen für Methoden und Instrumente auch praxisorientiertes Wissen vermittelt, was direkt für die berufliche Handlungskompetenz genutzt werden kann. Ernährungsfachkräfte mit Bezug zur Beratung und Therapie sowie angrenzende Berufe aus Medizin und Psychologie können diese Praxisinhalte zur Erweiterung der eigenen Kompetenzen nutzen.

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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783662723982
ISBN-10: 3662723980
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: German
More Product Details
Page Count: 315
Carton Quantity: 0
Country of Origin: NL
Subject Information
BISAC Categories
Medical | Nutrition
Medical | Applied Psychology
Medical | Public Health
Descriptions, Reviews, Etc.
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Essen, Essverhalten und Ernährung sind für das menschliche Überleben notwendig. Neben dieser physiologisch begründeten Notwendigkeit steuern jedoch vor allem psychologische Einflussfaktoren das Wann, Was und Wie unserer täglichen Ernährung sowie damit in Verbindung stehende Veränderungen. Dieses informative und gleichzeitig anwendungsorientierte Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick zu den Wechselwirkungen zwischen Essverhalten und Psyche. Dabei werden folgende Themen detailliert in übergeordneten Abschnitten behandelt:

  • Grundlegende mit der Ernährungspsychologie in Verbindung stehende Begriffe und Modelle
  • Der Erwerb von Essverhalten und nahrungsbezogenen Präferenzen
  • Situative Einflüsse auf Essverhalten und Nahrungsauswahl
  • Nahrungsbezogene Einflüsse auf die Psyche
  • Problematisches Essverhalten und Essstörungen
  • Ernährungskommunikation als interdisziplinäres Forschungs- und Praxisfeld

Mittels verschiedener Studienbeschreibungen und Abbildungen lässt sich das wissenschaftlich fundierte Wissen gut nachvollziehen und über den systematischen Aufbau und regelmäßige Übungsfragen leicht einprägen. Studierende der Ernährungswissenschaften, Ökotrophologie und Psychologie mit Ernährungspsychologie-Modulen erhalten somit einen idealen Begleiter für die Klausurvorbereitung.

Gleichzeitig wird durch zahlreiche Fallbeispiele und konkrete Empfehlungen für Methoden und Instrumente auch praxisorientiertes Wissen vermittelt, was direkt für die berufliche Handlungskompetenz genutzt werden kann. Ernährungsfachkräfte mit Bezug zur Beratung und Therapie sowie angrenzende Berufe aus Medizin und Psychologie können diese Praxisinhalte zur Erweiterung der eigenen Kompetenzen nutzen.

Die Autorin

Prof. Dr. Katja Kröller ist gelernte Diätassistentin und Psychologin. Sie bekleidet eine Professur für Ernährungspsychologie an der Hochschule Anhalt. Während ihrer Forschungs- und Lehrtätigkeit beschäftigt sie sich vor allem mit der Entstehung und Veränderung von Ernährungsverhalten, insbesondere hinsichtlich einer gesundheitsorientierten Kommunikation durch z. B. Ernährungsberatung.

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Essen, Essverhalten und Ernährung sind für das menschliche Überleben notwendig. Neben dieser physiologisch begründeten Notwendigkeit steuern jedoch vor allem psychologische Einflussfaktoren das Wann, Was und Wie unserer täglichen Ernährung sowie damit in Verbindung stehende Veränderungen. Dieses informative und gleichzeitig anwendungsorientierte Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick zu den Wechselwirkungen zwischen Essverhalten und Psyche. Dabei werden folgende Themen detailliert in übergeordneten Abschnitten behandelt:

  • Grundlegende mit der Ernährungspsychologie in Verbindung stehende Begriffe und Modelle
  • Der Erwerb von Essverhalten und nahrungsbezogenen Präferenzen
  • Situative Einflüsse auf Essverhalten und Nahrungsauswahl
  • Nahrungsbezogene Einflüsse auf die Psyche
  • Problematisches Essverhalten und Essstörungen
  • Ernährungskommunikation als interdisziplinäres Forschungs- und Praxisfeld
Mittels verschiedener Studienbeschreibungen und Abbildungen lässt sich das wissenschaftlich fundierte Wissen gut nachvollziehen und über den systematischen Aufbau und regelmä ige Übungsfragen leicht einprägen. Studierende der Ernährungswissenschaften, Ökotrophologie und Psychologie mit Ernährungspsychologie-Modulen erhalten somit einen idealen Begleiter für die Klausurvorbereitung.

Gleichzeitig wird durch zahlreiche Fallbeispiele und konkrete Empfehlungen für Methoden und Instrumente auch praxisorientiertes Wissen vermittelt, was direkt für die berufliche Handlungskompetenz genutzt werden kann. Ernährungsfachkräfte mit Bezug zur Beratung und Therapie sowie angrenzende Berufe aus Medizin und Psychologie können diese Praxisinhalte zur Erweiterung der eigenen Kompetenzen nutzen.

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