Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin, Veranstaltung: P dagogik in der fr hen Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit dem Ph nomen Humor und seiner Relevanz f r die individuelle Entwicklung in verschiedenen Bereichen w hrend der Phase der fr hen Kindheit auseinander. Menschen besch ftigen sich mit dem Humor und dem Lachen schon seit der griechischen Antike. In den darauffolgenden Jahrhunderten entstanden in verschiedenen Wissenschaftsbereichen vielz hlige Ans tze zur Erkl rung des Humors, bis schlie lich in den siebziger Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts eine eigenst ndige Humorforschung im englischen Sprachraum gegr ndet wurde. Anhand wissenschaftlicher Literatur aus verschiedenen Wissenschaftsfeldern wird in dieser Arbeit das Ph nomen Humor definiert. Anschlie end werden durch die Ausarbeitung entwicklungspsychologischer Werke die kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsschritte in der fr hen Kindheit umgerissen. Zum Schluss wird gezeigt, wie sich die Entfaltung wichtiger fr hkindlicher Kompetenzen und diejenige des Humors gegenseitig bedingen.